H260310172431
K270411182501
Sz280512192602
Cs290613202703
P300714212804
Sz010815222905
V020916233006

Bejárat.

2085/05/23

Személyes...

Elmúló levelek csarnoka

...ahol elmondhatjátok nekem...
...és ahol kimondhatom magamban...

2012/04/29

Bluetooth headset. Tűzd a hajadba. Imádom :-) – with SE MW600
Kulcsszavak: hétköznapok

2012/04/19

nincs "Miért?"!!!

Hát ez a nap felfedezése!

Egészen felborultam rajta.

 

Filozófiát tanulok, amihez egy csomó göcsörtös agytekervényen át kell magam rágni.

Most Kantnál tartok.

 

Kant arról, ír, hogy mi emberek hogyan jutunk biztos ismeretekhez. 

 

Asszem Descartes-ot olvastam, amikor kiírtam a falamra a következőt:

HOGYAN? – tényszerű tárgyi leírások.

MIÉRT? – ok-okozati összefüggések. 

 

Ezek után megállapítottam, hogy vannak Hogyan? és Miért? emberek, és, hogy a tudósok Descartes korában, illetve a mai napig Miért? emberek. Ez aztán nagyon hamar kijavításra került egy informatikus ismerősöm jóvoltából, aki felhívta rá a figyelmem, hogy a tudomány a végére ért a Miért?-eknek, és mostmár kizárólag a Hogyan? kérdésekkel foglalkozik, és, hogy talán a pszichológia vagy az orvostudomány az, aki még mindig a Miért? kérdést fejtegeti.

 

Ez aztán pihent bennem pár napot, amíg bevégeztem Rousseau Társadalmi szerződésről írott fejtegetését, és elértem Kantot.

A Kantnak ismertséget hozó mű vagy 900 oldal terjedelmű, úgyhogy nekünk csak a zanzásítást adták fel tanulmányozásra, de három különböző filozófia-összefoglaló könyvből olvastam párhuzamosan, hogy fel bírjam fogni.

Nem hiába.

 

Kant nyomán beláttam (eddigi tapasztalataimra támaszkodva), hogy az ember újat csak meglevőből tud alkotni. (Nem Isten, hogy a semmiből hozzon létre valamit.)

Descartes nyomán elfogadtam érvényes célnak, hogy az ember felmérje képességeit, és ezekhez igazítsa céljait, hogy ne essen abba a hibába, hogy olyanra vágyik, amit sose érhet el, mert nem képes rá.

Kant itt kapcsolódik Descartes-hoz, ugyanis Kant azt tárja fel, hogy  mire képes és mire nem képes az emberi értelem. Pontosabban, hogy miről képes "biztos ismeretet" szerezni (vagy adni), és miről nem képes.

 

Nyilvánvaló, hogy Descartes értelmében, csak arra érdemes rászánni az embernek az életét, amivel eredményt is elérhet, vagyis arra, amire képes az értelme, vagyis arra, amiről biztos tudás szerezhető/adható.

 

 

Nos, MI EZ?

Ez kérem MINDEN, ami a Hogyan? kérdésre válaszol.

 

 

Megfordítom:

Tegyük fel, hogy valaki felteszi a kérdést: Miért?

Egy darabig lehet rá válaszolgatni, de a végén BIZTOSAN eljutunk egy olyan pontra, ahol nem tudunk tovább bizonyossággal válaszolni, hanem csak feltevésekkel tudunk válaszolni, spekulációkkal és találgatással.

Ráadásul ha az utolsó biztos választól (októl) elindulunk az okozatok/következmények irányába, nem igazán egy miért-sorhoz, hanem sokkal inkább egy hogyan-sorhoz fogunk jutni, mert minden miért-okozat megfogalmazható "hogyan" formában.

pl:

miért? --> miért tette géza ezt és ezt?
azért mert [bla-bla: emberi spekulációk]...

hogyan? --> ez és ez azért történt így, mert:
géza úgy döntött/ géza olyan viselkedési sémák alapján működik/ stb, hogy nagy valószínűséggel ezt és ezt fogja tenni.

 

 

Hogy ne szaporítsam tovább a szót:

Azok az emberek, akik egész életükben egy MIÉRT?-re keresik a választ, olyan dologra áldozzák életüket, amiről sose nyerhetnek bizonyosságot. 

 

Ha az ember bizonyosságra vágyik, akkor az ember számára NINCS "MIÉRT?"

Ha az ember a dolgok működésére kíváncsi, a HOGYAN? kérdést kell követnie.

Azok, akik a MIÉRT? kérdést követik, és ez alapján kívánnak bármiről is bizonyosságot nyerni, TÉVÚTON járnak.

 

Na, ezt kaptam ma Kanttól, és még a végére se értem. 

2012/03/24

Seneca: A bölcs állhatatossága

Most tudtam meg, hogy már pár éve sztoikus tanítvány vagyok :-)

 

Az írásban összeszed Seneca egy csomó olyat, ami az emberi természetet jellemzi, és manapság inkább pszichó-könyvekben olvashatunk róla.

Pl. rám nagyon jellemző gyarlóságok, amikkel mostanság is küszködök.

De ír olyat is, amire már két éve magamtól rájöttem :-)

 

Az egész topic a sértődés, megsértődés, megbántódás körül forog. Akinek ez aktuáltéma, annak erősen ajánlom, mert jó összefoglaló. 

Kulcsszavak: pszichológia

2011/11/27

Mindig ez van.

Érzek valamit, mondok valamit. Amikor ki akarom mondani, amit érzek, midig valami egészen radikális jön ki a számon, pedig én egy finoman érző lény vagyok, nem kőszikla.

Szóval nem azt mondom, amit érzek. Aztán, akinek mondom, az meg azt érti, amit mondok, és nem azt amit érzek. (Nyilván, hiszen nem azt mondtam.)

Aztán általában beleköt. Miért ne kötne bele, hiszen annyira durván sarkított, amit mondtam. Nekem meg fáj, hogy beleköt. Fáj, hogy nem ért. (Miért is tenné?) 

Aztán nyomoromban elkezdjük csiszolgatni. Ő agresszív, én meg nyomorodott. Végül eljutunk oda, hogy már érti, hogy mit érzek, de addigra már száz sebből vérzek.

Ilyenkor ő mindig rájön, hogy nem is vagyok olyan szörnyű, csak... Na de, miért mondtam azt amit mondta, ahelyett, hogy azt mondtam volna amit érzek?

AZÉRT MERT NEM TUDOM AZT MONDANI AMIT ÉRZEK!

...

basszameg.

...

Mindig ez van. 

Kulcsszavak: önfejtő

2011/09/27

ismét forraltborfőnök leszek gólyabálon :-) az élet szép!

2011/02/07

"My father always used to say there are four rules for getting married. 
You need a woman who loves you unconditionally, a woman who will always challenge you, a woman whoyou'll always want to make love to, and most important of all, you have to make sure that none of those women ever meet."

(Lie to me S01E04)

Kulcsszavak: idézet

2011/01/27

"I think there comes a time when a man has to ask himself whether he wants a life of happiness or a life of meaning." You cannot have both. "Two very different path."

(Heroes)

 

I'd like to have a life of happiness.

Kulcsszavak: idézet

2011/01/26

"People don't respond to love. They respond to action."

 

(House MD)

Kulcsszavak: idézet

2011/01/21

"If you're not prepared to look stupid, nothing great will ever happen."

(House MD)

"Ha nem vagy rá kész, hogy hülyét csinálj magadból, a tök jó dolgok nem fognak megtörténni."

... ha sose adsz esélyt rá, hogy elbukj, sose leszel előrébb...

Kulcsszavak: idézet

2011/01/09

Én annyira értékes ember vagyok, olyan kár, hogy ezt nem veszik többen észre...

 

:-D 

Kulcsszavak: őszinte

tanmese

Gazdag vagy szegény?

Egyszer egy jól  kereső apa úgy
döntött, hogy elviszi vidékre 7  éves kisfiát azzal a céllal, hogy
megmutassa neki, milyen szegény  emberek is vannak, és hogy a gyermek
meglássa a  dolgok értékét, és  felfogja azt,hogy milyen szerencsés
családban él.

Egy  egyszerű falusi család
házában szálltak meg, ahol egy napot és  egy éjszakát  töltöttek. Amikor
 a vidéki út végén tartottak, az apa  megkérdezte fiát.

-  Nos, mit gondolsz erről az útról?

- Nagyon jó volt apa!

- Láttad, hogy  némelyek milyen szükségben és szegénységben élnek?

- Igen.

- És mit láttál  meg mindebből?

- Azt, Apa, hogy nekünk egy kutyánk van, nekik négy. Nekünk  egy
medencénk van otthon, ők meg egy tó partján laknak. A mi kertünket
lámpák  árasztják el fénnyel, az övékére pedig csillagok világítanak. A
 mi udvarunk a  kerítésig tart, az övéké addig amíg a szem ellát. És
végül láttam, hogy nekik  van idejük beszélgetni egymással, és hogy
boldog családként élnek. Te viszont,  és Anyu egész nap dolgoztok, és
alig látlak titeket.

Az apa csak fogta a  kormányt, vezetett csöndben, mire a kisfiú hozzátette:

- Köszönöm Apa, hogy  megmutattad, hogy milyen gazdagok is lehetnénk.

Kulcsszavak: lélekbúvár

2010/11/29

"A fejlődés élvezete az a titok, amelyet a Nagy Jutalom és az Időspórolás mítosza eltörölt" (Benjamin Hoff: Micimackó és a Tao, 111. o.)
Kulcsszavak: idézet

2010/10/29

progress

Forraltborfőnök lettem gólyabálon :-) Ez lesz a harmadik forraltborozós gólyabálom, és a negyedik gólyabálom, de az elsőn csak elkötelezett forraltborozó voltam, főzni még nem főztem. :-)
Kulcsszavak: hétköznapiörömök

2010/10/24

Rájöttem miért van az, hogy a képzési tervben szereplő tantárgyakat, ha felsorolom, csak halvány derengés képében sejlik fel előttem, hogy mi is lesz ennek a tantárgycsomagnak az értelme.

Nos, ez azért van itt a szociológián így, mert a tanrendet is úgy rakják össze, mint a kérdőívet: bedobálnak egy csomó látszólag összefüggéstelen kérdést, aztán ha megadtad rá a válaszaidat, szépen kielemezgetik, és összeraknak rólad egy képet. Ugyanez történik a tantárgyakkal is. Bedobálnak egy csomó látszólag összefüggéstelennek tűnő tantárgyat, amiknek az összefüggéseit csak ők látják a kezdettől fogva, és a normál hallgató / középiskolai tanulókra is igaz ez sztem / csak hosszú hosszú évekkel később veszi észre visszatekintve, hogy "jé, mintha ebben lett volna valami rendszer".... 

 

Hát ennyi.

2010/10/22

talált szó

"lelki vezető"

 

(pap/lelkész kontextusból kiindulva, de pszichológiai értelemben)

Kulcsszavak: fontos

2010/10/15

szerek

Valójában a csokoládé, a cigaretta és az alkohol azért találtatott fel, hogy az ember ha éppen valami nagy dolgot, nagy jó érzést élne át, helyette legyen mivel eltompítania magát, hogy az istenért se tudja átélni azt az örömérzést.

Szeretkezés után ott lebegne az ember ebben a nagy boldog érzetben, ami annyira labilis, annyira sok energiát ad, hogy nem is tudja hová tenni az ember, ezért automatikusan elfojtja csokival, cigivel. "Erre inni kell!" Miért nem lehet egyszerűen átélni az örömöt, miért kell rá inni? Miért nem lehet egyszerűen átélni a szomorúságot, a dühöt, vagy a félelmet? És az örömöt? Miért "kell inni rá"? Nehogy továbblépjünk az elengedés, a megoldás, a megelőzés és a feltöltődés felé.

Kulcsszavak: élet

2010/08/15

Ági Budapest-programot olvas II.

Az oktatásról – gyöngyszemek:

 

 Fidesz:

 

"A fiataloknak reális önértékelésre is szükségük van, s az oktatásnak elő kell segítenie ennek kialakulását."

 

"a tanári pálya társadalmi megbecsülésének helyreállítása", mint feladat a köv ciklusban

 

"Egyébként a tisztaság, a rend, az igazmondás értékének közvetítése nélkül nehezen képzelhető el egészséges iskolai élet." -- ízelítő az iromány stílusából

 

"Sok gyerek több év tanulás után is gyengén olvas, a magyar nyelv és kifejezések használatában is növekvő mértékben jelentkeznek elemi hiányosságok. A technikai eszközök fejlődését és tömeges terjedését nem követi hasonló látványossággal az ítélőképesség, a mérlegelőképesség, az arányérzék fejlődése." -- ízelítő abból, hogy az iromány milyen hivatkozott, pontos, hozzáfárhető adatokra támaszkodik.

 

"Óvoda
Az óvodák feladata általában a 3–6 éves korú gyermekek fizikai és lelki szükségleteinek biztosítása, ezen belül:
– az egészséges életmódra való nevelés
– az érzelmi nevelés és a szocializáció megkezdése,
– az értelmi fejlesztés, nevelés." – "szükségletek biztosítása... ezen belül... nevelés" szerintem a nevelés nem szükséglet, szerintem a szükséglet az ellátás. – "fizikai és lelki... ezen belül:" és itt felsorolja a szellemieket. hogy lehet a szellemi a fizikain és lelkin belül? Anomália. – egyébként is, mi az, hogy "a szocializáció megkezdése"? Megkezdődik az magától is, méghozzá a születéssel, nem az óvónéni kezdi el a gyerek 3 éves korában. Micsoda baromság!

 

 "Fontos az idejében elkezdett művészeti és érzelmi nevelés" – nem tudom elképzelni mit ért érzelmi nevelés alatt. Ez egyébként az általános iskoláról szóló részben van, és ezért különösen nem értem.

 

"El akarjuk érni, hogy nagyobb hangsúlyt kapjon az iskolákban a közösségi életre, az egészséges életmódra való nevelés, a környezettudatos magatartás kialakítása és a hagyományos családmodell értékeinek megvilágítása." – nem tudom elképzeli, mit jelent a közösségi életre nevelés és a hagyományos családmodell értékeinek megvilágítása... 

 

 "Az érettségi bizonyítványok összehasonlíthatóságának alapfeltétele, hogy minden diáknak mindenütt ugyanazon követelményeknek kell eleget tennie." – dehát az érettségi egységes, csak a tantárgyi bizonytvánnyal lehet csítelni, de hiába 5ös valaki a végbizonyítványban, ha az érettségi bizonyítványában, amit egységes szempontok szerint javítanak, csak a kettesnek megfelelő pontszámot éri el. Ez így marhaság.

 

"Belátható, a tudásipar kialakulásának korában viszonylag sok diák kell ahhoz, hogy legyen egy olyan képzett réteg, amely képes versenyhelyzetbe hozni a magyar gazdaságot" – szerintem meg nem kell indokolatlanul sok embert felvenni. Vissza kell állítani a felvételi rendszerét, és így csak azok jutnak be, akik rátermettek, és elég kevesebb embert felvenni, és a tehetséggondozás is előtérbe kerül, kevesebb - kezelhető mennyiségű - diák jut egy tanárra.

"A tehetséggondozás a középiskolai tagozatos és fakultációs képzéssel a 20. század utolsó évtizedéig egységet alkotott az egyetemi oktatással. Jó eséllyel – a politikai méltánytalanságok ellenére – olyanok kerültek be a felsőoktatásba, akik felkészültségük és motiváltságuk alapján homogén csoportot alkottak. Képzésük alatt kiderült, kik azok a diákok, akik képességeik és megszerzett ismereteik alapján kiemelkednek." – na hát nem pont erről beszéltem az előbb? íme valami, amivel egyetértek...

 

LMP vs Fidesz:

Hát igen, míg a Fidesz csak blablál, az LMP következetes és aktuális. Arról ír, amit tenni akar, ellentétben a Fidesz nagyvonalakban és az árzelmek szintjén beszélő panaszáradatról, aminek szinte semmi köze nincs egy "4 éves tervhez". Néhaírják, hogy ezt rögtön kéne, míg más dolgokat egyszerűen csak kéne, de biztosan nem mérik fel, hogy a rögtön kéne dolgokból annyit sikerült felsorolniuk, hogy a következő 15 évre is elég lenne...

Kulcsszavak: politika

Ági Budapest-programot olvas

Úgy kezdődött, hogy megkaptam az első kampány-szórólapot (az LMP-től). Ennek örömére felkerestem a weboldalukat, és letöltöttem a főoldalról a Budapest programot. Nagyjából a felénél elgondolkodtam, és gondoltam, hogy összehasonlítom a Fidesz és az MSZP programjával is. Itt jött az első csattanó: majd egy órámba tellt, mire a google segtségével sikerült megtalálnom a két párt programjait, pedig ugyanúgy a párt főoldaláról indultam el. Ráadásul az MSZP teljes programja fent sincs a weben, csak egy nevetséges kis összefoglaló azon a címen, ahol a teljes programot kéne elérni.

 

 Tanulság:

 

Az MSZP nevetséges kis összefoglalójában, természetesen csak vázlatpontok szerepelnek, így könnyű ígérgetni. Nem is érdemes a részletezésre.

 

Fidesz VS LMP:

Elöljáróban annyi, hogy valószínűleg elég egyértelmű, hogy mit is kell kezdeni Budapesttel, mert nagy vonalakban az összes programban ugyanaz van.

 Az LMP programját kezdtem előbb olvasni, kb a feléig végig is olvastam (közlekedés és városfejlesztés). A Fidesz programjából kíváncsiságból kikerestem a közlekedés és városfejlesztés részt. Sajnálattal tapasztaltam, hogy míg az LMP nagyon is konkrét terveket vázol kitűzött céljaihoz (legalább olyan szinten, hogy "xy témában a köv 4 évben eljutunk addig, hogy meglegyen az engedélyezés"), addig a Fidesz kicsit bővebben ködösítget, mint az MSZP a maga 8 oldalas vázlatában (A Fideszé 133 oldal).

 

Ráadásul míg az LMPminden cicó nélkül kijelenti, hogy nem fogja a beruházók érdekeit képviselni a lakosokkal szemben, hogy nincsen szükség a felesleges nagyberuházásokra, meg a toronyépületekre, a Fidesz pedig "központ-jel" értékű toronyházakat építene a külvárosi központokba (az Árpád híd pesti hídfője, a Flórián tér, a Bosnyák tér, az Örs vezér tere, a Lágymányosi hídfő vagy Kelenföld centruma)

 

Ahol igazán kiakadtam, és elkezdtem írni ezt a bejegyzést az a következő volt a Fidesz programban:

"Dönteni kell végre a partrendezésekről, az alsó rakpart sorsáról, a vízre kifutó teraszokról, a funkcionális gyaloghíd (az új lágymányosi campus és a Millenniumi Városközpont között) jövőjéről."
"funkcionális gyaloghíd": ennek így nincs semmi értelme!! A múzeumok a Petőfi hídtól 15 perc sétára vannak, a Lágymányosi hídtól! A Campusról a lágymányosi hídon keresztül a Nemzeti szintén 15 perc séta!!!És ide akarnak hidat építeni?!? Na ezt nevezem én feleslegesnek! Inkább vinnék át az 1es villamost a Lágymányosi hídon, akkor nem kéne sétálni se! Pfujj!

 

Még egy pár apróság:

- a Fidesz is írja problémaként, hogy a város 0 Ft-tal támogatja a saját tömegközlekedését, de azt nem írja, hogy ezen hogyan kíván módosítani, míg az LMP rögtön azzal kezd, hogy 1:1:1 arányban az állam, az önkormányzat és az utasok finanszroznák "mostantól" a BKV-t.

- A Fidesz sehol nem beszél a BKV jegyárak csökkentéséről, csak azt írja, hogy nagyon magasak a színvonalhoz képest, és hogy infláción felül emelkedik az áruk. Az LMP azzal nyit, hogy 30-40%-kal csökkentené a jegyek árát (ugye, a finanszrozásba való beszállással ez logikus is).

- A  Fidesz elkeni a kerékpáros közlekedés témáját, az LMP részletesen kifejti.

 

Van valami, amit azonban nem értek: Mindenki azzal papol, hogy a vizi közlekedés a Dunán versenyképes lenne a vasúttal vagy busszal vagy autóval a közeli városkból ingázók számára. De szerintem egy hajó nem tud olyan gyorsan menni, hogy megérje azzal utazni reggelente.

 

Még egy vicces pont a Fidesz programjában: "Az elmúlt több mint négy évtized során a cigányságot a téves oktatás-, foglalkoztatási és szociális politikával a kiszolgáltatottság olyan szintjére juttatták el, ami nagymértékben hozzájárult a jelenlegi elfogadhatatlan közállapothoz."  (kiemelés by me) Ugyanakkor: "Sokan látják és tudják, hogy mit kell cselekedni a roma lakosság felemelkedése érdekében, ugyanakkor nem mernek lépni a roma lakosságot érintő témák erőteljes átpolitizáltsága miatt." Hát ebben kicsit kételkedek. Gyakorlatilag közli, hogy eddig minden rossz volt, és, hogy ő majd jobban csinálja. Jujj.

 

 

Kulcsszavak: politika

2010/07/17

játék néhány szó körül.

határ. határfélelem. határérzés. határhatár. gömbölyödő test, szögesedő lélek. félek. fél élek. fél élet. összemosódó hangulatok kábult küszöbéről visszatámolyít a kávé reggel, de csak egy pár órára, annyira se.

Vizeletszagú wc. Kemping. Zöld környezet. hűvös érintések. szellő. hazaérkezés. megint, milyen haza? haza háza hozza haza hogyha holnap hagyni honnak herkenytyűs hajbogarát. 

Már nem kelek reggel. Fáradt vagyok este. Az élet szép.

Ígérem, soha többet nem biciklizek át locsolókocsi járdát mosó szökőkútján gyorsan részegen.
Kulcsszavak: hétköznapok

2010/06/13

Az embernek vannak rendkívül fura, a számítógépezés miatt berögződött szokásai.

A múltkor már másodjára akartam megnyomni a papíron a Mentés gombot reflex-szerűen, mivel túl sokat használok tabletet, és a jegyzetprogramban nincs automatikus mentés, így mindig meg kell nyomni.

Most az előbb amikor Sarokra akartam belépni, legördülő menüből kiválasztottam a loginnevem, aztán a jelszavam felét beírtam és ráböktem a TAB billentyűre, annak a reményében, hogy majd mint a terminálban, a gép kitölti a maradékot... Hát nem :-)

2010/06/08

De, határozottan látok néhány betömendő lyukat a szociológia könyvespolcán, amit érdemes lenne betömni, különösen, hogy érdekel :-)

Lehet, mégiscsak karosszék-szociológus leszek? :-) (vs semmilyen)

Elmegyek oktatás-filozófusnak :-) Akkor tehetek javaslatokat is, nem csak kutathatok. :-)

2010/06/07

Elértem abba a korba, amikor muszáj elkezdeni sportolni, különben komoly bajok lesznek nagyon hamar... Kezdetnek pl meg kell erősíteni a mély hát és hasizmaimat (derékfájás), és el kell kezdenem nyújtani. Plusz egy általánosan jobb erőnlét sem ártana.

2010/06/06

ma

Ma egészen széles spektrumú információkat gyűjtöttem össze.

- tanultam a tudományszociológia dolgozatomra,

- utánanéztem az otthoni tanítás lehetőségeinek és módjainak

- letöltöttem néhány könyvet

- utánanéztem nyújtógyakorlatoknak és futótechnikáknak

- sétáltam egyet ebben a gyönyörű nyári krakkói vasárnap délutánban, és közben feltöltődtem napfénnyel és gyönyörűséggel.

- valamint közben mindig próbáltam visszaülni a tananyaghoz.

...mindazonáltal szeretem az ilyen okos napokat.

Kulcsszavak: hétköznapok

angel

< <


©2009 Sarok.org

Search marketing